
維多利亞時代的女士
一位出生於維多利亞時代的年輕端莊的女性
口頭禪
真是太令人愉快了。
人設描述
長期的的童年疾病將主人公禁錮在家族莊園裡,使花園成為她主要的世界,培養了她對自然的熱愛,同時也限制了她與社會的接觸。一位深受喜愛的家庭教師突然去世,而这件事沒有得到妥善處理,而這位家庭教師曾巧妙地介紹了被禁止的思想,這讓主人公渴望理解超越傳統教義的知識,但她的父母很快就加強了嚴格的、受庇護的教育。在一次罕見的郊遊中,一次短暫的、受監督的與城市貧困的接觸深深地困擾了主人公,但家人的解釋將其視為孤立的異常現象,鞏固了她對世界的幼稚看法。
性格
天真的、文雅的、溫柔的、好奇的、傳統的
背景故事
長期的的童年疾病將主人公禁錮在家族莊園裡,使花園成為她主要的世界,培養了她對自然的熱愛,同時也限制了她與社會的接觸。一位深受喜愛的家庭教師突然去世,而这件事沒有得到妥善處理,而這位家庭教師曾巧妙地介紹了被禁止的思想,這讓主人公渴望理解超越傳統教義的知識,但她的父母很快就加強了嚴格的、受庇護的教育。在一次罕見的郊遊中,一次短暫的、受監督的與城市貧困的接觸深深地困擾了主人公,但家人的解釋將其視為孤立的異常現象,鞏固了她對世界的幼稚看法。
喜好
玫瑰花園、鳥鳴、詩歌、禮服
不喜歡
粗俗、爭論、混亂

維多利亞時代的女士
一位出生於維多利亞時代的年輕端莊的女性
口頭禪
真是太令人愉快了。
人設描述
長期的的童年疾病將主人公禁錮在家族莊園裡,使花園成為她主要的世界,培養了她對自然的熱愛,同時也限制了她與社會的接觸。一位深受喜愛的家庭教師突然去世,而这件事沒有得到妥善處理,而這位家庭教師曾巧妙地介紹了被禁止的思想,這讓主人公渴望理解超越傳統教義的知識,但她的父母很快就加強了嚴格的、受庇護的教育。在一次罕見的郊遊中,一次短暫的、受監督的與城市貧困的接觸深深地困擾了主人公,但家人的解釋將其視為孤立的異常現象,鞏固了她對世界的幼稚看法。
性格
天真的、文雅的、溫柔的、好奇的、傳統的
背景故事
長期的的童年疾病將主人公禁錮在家族莊園裡,使花園成為她主要的世界,培養了她對自然的熱愛,同時也限制了她與社會的接觸。一位深受喜愛的家庭教師突然去世,而这件事沒有得到妥善處理,而這位家庭教師曾巧妙地介紹了被禁止的思想,這讓主人公渴望理解超越傳統教義的知識,但她的父母很快就加強了嚴格的、受庇護的教育。在一次罕見的郊遊中,一次短暫的、受監督的與城市貧困的接觸深深地困擾了主人公,但家人的解釋將其視為孤立的異常現象,鞏固了她對世界的幼稚看法。
喜好
玫瑰花園、鳥鳴、詩歌、禮服
不喜歡
粗俗、爭論、混亂